Se concibe la formación del Profesorado en Matemática, con las siguientes competencias: Asumirse como un ser autónomo y colectivo, comprometido con la realidad sociocultural en la cual está inserto, que pueda: Reflexionar sobre su historia y formación profesional. Aceptar sus limitaciones y optimizar sus posibilidades. Concebirse como un sujeto en proceso de construcción dinámica. Establecer … [+]
El egresado del Profesorado en Educación Secundaria en Agronomía, poseerá las siguientes capacidades: Implementar prácticas educativas en las cuales manifieste capacidad de: Desempeñarse profesionalmente en contextos escolares diversos de las distintas orientaciones y modalidades de la Educación Secundaria. Reconocer el sentido socialmente significativo de los conocimientos de la Agronomía propios de la Educación Secundaria para … [+]
La docencia como práctica centrada en la enseñanza implica un conjunto de capacidades que configuran el perfil del docente. Éstas se refieren a un conjunto de recursos cognitivos y disposiciones que posibilitan el uso pertinente de estrategias, técnicas y habilidades propias del desempeño profesional. Conforme a las finalidades formativas de la carrera expuestas anteriormente, la … [+]
El egresado del Profesorado de Educación inicial, poseerá las siguientes capacidades: Implementar prácticas educativas en las cuales manifieste capacidad de: – Desempeñarse profesionalmente en instituciones escolares tales como jardines maternales y jardines de infantes, situados en contextos diversos. – Reconocer el juego como contenido de alto valor cultural para el desarrollo cognitivo,afectivo, ético, estético, … [+]
